sábado, 16 de noviembre de 2019

3ºA-DATOS PARA CONSTRUIR UNA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN CON SU COMENTARIO CORRESPONDIENTE

Plazo de subida al blog: 23,00 horas del viernes, 29 de noviembre.



INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO SOBRE DEMOGRAFÍA.
  1. Habéis de realizar la pirámide de población y el gráfico de sectores del país que a cada uno le ha correspondido, según las listas publicadas en esta misma entrada del blog. Para ello es posible que resulte de ayuda el vídeo de YouTube cuya dirección también aparece en el blog. Tened en cuenta que:
a.    En las tablas publicadas, los tramos de edad alcanzan los 100 años, pero en vuestras pirámides no debéis pasar de los 85, con el fin de ajustarlas al sistema de estudio demográfico que estamos usando en clase, en el que se aprecia con más claridad la diferencia de esperanza de vida por sexo.
b.    En las tablas todos los valores que aparecen son positivos, pero para diseñar la pirámide tendréis que convertir en negativos los que se refieren a los hombres, con el fin de que las barras progresen en el sentido adecuado.
  1. En el comentario que acompañará a los gráficos debéis responder a las siguientes cuestiones (sobre casi todas ellas encontraréis información en vuestro libro de texto y se os han explicado en clase):
a.    Cuál es la densidad de población (podéis buscar la extensión del país en Internet).
b.    Qué tipo de pirámide resulta (progresiva o de tipo pagoda, estancada o de tipo campana, regresiva o de tipo tonel o as de picas…).
c.    Cuáles son las características generales de ese tipo de población (joven, estancada, envejecida, dinámica, etc.).
d.    A qué se deben las características que habéis descrito en el apartado anterior.
e.    Desde el punto de vista demográfico ¿cómo describiríais el país? (dinámico, estático, joven, desarrollado, no desarrollado, en vías de desarrollo…).
3.  Los trabajos completos han de estar visibles en vuestro blog el día 29 de noviembre.






3ºA
Alite Santos, Alejandra
Afghanistan
Almendros Lajara, Jorge
Albania
Aparicio Juanes, Rebeca
Algeria (Argelia)
Burguillos Campos, Valentín
Angola
Cantos Martínez, Diego
Argentina
Cantos Milán, Carla
Azerbaijan
Castillo Calatayud, Ainara
Belarus (Bielorrusia)
Castillo Navarro, Francisco
Belgium (Bélgica)
Cuenca Serrano, María
Bolivia
Díaz Rubio, Diego
Brazil (Brasil)
Encalada Montes, Víctor Aarón
Burkina Faso
Fernández Palazón, Eduardo
Cambodia (Camboya)
Fdez-Pacheco Almendros, Carla
Cameroon (Camerún)
García Cuenca, María
Canadá
García Jiménez, Alejandro
Chad
Gómez Bueno, María
Chile
Gómez Hernández, David Adrián
China
Jiménez Sáez, Nerea
Colombia
Lozano Becerra, Lucía
Costa Rica
Martínez Sánchez, Angel
Cote d'Ivoire (Costa de Marfil)
Martínez Teruel, Andrea
Croatia (Croacia)
Milán Cuenca, Pedro
Cuba
Millán Núñez, Pablo
Czechia (Chequia)
Rodríguez Gómez, Boija
Denmark (Dinamarca)
Sáez Losa, Pablo
Ecuador
Sánchez Cuenca, Marcos
Egypt (Egipto)
Tornero Díaz, Rafael
Reino Unido





3ºB-DATOS PARA CONSTRUIR UNA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN CON SU COMENTARIO CORRESPONDIENTE



Plazo de subida al blog: 23,00 horas del VIERNES, 29 de noviembre.


INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO SOBRE DEMOGRAFÍA.
  1. Habéis de realizar la pirámide de población y el gráfico de sectores del país que a cada uno le ha correspondido, según las listas publicadas en esta misma entrada del blog. Para ello es posible que resulte de ayuda el vídeo de YouTube cuya dirección también aparece en el blog. Tened en cuenta que:
a.    En las tablas publicadas, los tramos de edad alcanzan los 100 años, pero en vuestras pirámides no debéis pasar de los 85, con el fin de ajustarlas al sistema de estudio demográfico que estamos usando en clase, en el que se aprecia con más claridad la diferencia de esperanza de vida por sexo.
b.    En las tablas todos los valores que aparecen son positivos, pero para diseñar la pirámide tendréis que convertir en negativos los que se refieren a los hombres, con el fin de que las barras progresen en el sentido adecuado.
  1. En el comentario que acompañará a los gráficos debéis responder a las siguientes cuestiones (sobre casi todas ellas encontraréis información en vuestro libro de texto y se os han explicado en clase):
a.    Cuál es la densidad de población (podéis buscar la extensión del país en Internet).
b.    Qué tipo de pirámide resulta (progresiva o de tipo pagoda, estancada o de tipo campana, regresiva o de tipo tonel o as de picas…).
c.    Cuáles son las características generales de ese tipo de población (joven, estancada, envejecida, dinámica, etc.).
d.    A qué se deben las características que habéis descrito en el apartado anterior.
e.    Desde el punto de vista demográfico ¿cómo describiríais el país? (dinámico, estático, joven, desarrollado, no desarrollado, en vías de desarrollo…).
3.  Los trabajos completos han de estar visibles en vuestro blog el día 29 de noviembre.





3ºB
Ait_Boulaghassoul Verdejo, Joel
Mongolia
Albujer Martínez, Federico
Nepal
Andújar García, Vicente
Nueva Zelanda
Angulo Gotor, Pablo
Nicaragua
Belda Martínez, Noé
Nigeria
Bonete Cuenca, Miguel
Noruega
Burdallo Martínez, Miriam
Pakistán
Cantos Ruano, Pablo
Panamá
Carbajo Moreno, Virginia
Paraguay
de la Asunción Pérez, Daniel
Portugal
Delegido Cusá, Paula
Rumanía
Delicado Cruzado, Javier
Arabia Saudí
García Tamarit, Silvia
Senegal
González del Castillo, Paloma
Serbia
Grau Martínez, Chloe
Eslovaquia
López Ruano, Ismael
Eslovenia
Martínez Lianes, Noemí
África del Sur
Milán Costa, José Ricardo
Suecia
Pardo Megías, Sergio
Suiza.
Rodríguez García, Laura
Siria
Sánchez Esparcía, Alejandra
Tanzania
Sánchez Garrigós, Lucas
Tailandia
Sánchez Ruano, Miguel
 Uganda
Sánchez Vengara, Estela
 Ucrania












































































































































































3ºC-DATOS PARA CONSTRUIR UNA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN CON SU COMENTARIO CORRESPONDIENTE

 Plazo de subida al blog: Hasta las 23 horas del 29 de noviembre.



INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO SOBRE DEMOGRAFÍA.
  1. Habéis de realizar la pirámide de población y el gráfico de sectores del país que a cada uno le ha correspondido, según las listas publicadas en esta misma entrada del blog. Para ello es posible que resulte de ayuda el vídeo de YouTube cuya dirección también aparece en el blog. Tened en cuenta que:
a.    En las tablas publicadas, los tramos de edad alcanzan los 100 años, pero en vuestras pirámides no debéis pasar de los 85, con el fin de ajustarlas al sistema de estudio demográfico que estamos usando en clase, en el que se aprecia con más claridad la diferencia de esperanza de vida por sexo.
b.    En las tablas todos los valores que aparecen son positivos, pero para diseñar la pirámide tendréis que convertir en negativos los que se refieren a los hombres, con el fin de que las barras progresen en el sentido adecuado.
  1. En el comentario que acompañará a los gráficos debéis responder a las siguientes cuestiones (sobre casi todas ellas encontraréis información en vuestro libro de texto y se os han explicado en clase):
a.    Cuál es la densidad de población (podéis buscar la extensión del país en Internet).
b.    Qué tipo de pirámide resulta (progresiva o de tipo pagoda, estancada o de tipo campana, regresiva o de tipo tonel o as de picas…).
c.    Cuáles son las características generales de ese tipo de población (joven, estancada, envejecida, dinámica, etc.).
d.    A qué se deben las características que habéis descrito en el apartado anterior.
e.    Desde el punto de vista demográfico ¿cómo describiríais el país? (dinámico, estático, joven, desarrollado, no desarrollado, en vías de desarrollo…).
3.  Los trabajos completos han de estar visibles en vuestro blog el día 29 de noviembre.





3ºC
Ahmed Zulfiqar, Zainab
Ethiopia (Etiopía)
Cantos Tomás, Antonio
Finland (Finlandia)
Cusá Martínez, Álvaro
France (Francia)
Jiménez Millán, Benito
Georgia
Juan Mínguez, Manuel
Germany (Alemania)
López Sanchís, Belén
Greece (Grecia)
Martínez López, Ángel
Guatemala
Martínez Pascual, Marta
Haiti
Martínez Sánchez, Mercedes
Honduras
Mato Navalón, Leyre
Hungary (Hungría)
Mena Tomás, Basilia
India
Millán Moreno, María
Iraq
Muñoz Martínez, Noa Mingjiao
Ireland (Irlanda)
Navalón Martínez, Sara
Israel
Pérez Gálvez, Estefanía
Italy (Italia)
Pont Carbó, Ferrán
Japan (Japón)
Ruano Calero, Paula
Jordan (Jordania)
Sánchez Alcocel, Pablo
Korea, North
Sánchez Navarro, Paula
Korea, South
Sanmartín Olaya, Naiara
Laos
Toledo Gómez, Adriana
Latvia (Letonia)
Torralba Raluy, Dimas Antonio
Macedonia
Valle Uceda, María
Mali
Vergara Villaplana, Lucía
Mauritania
Zafra López, Juan
Uruguay
Zagabe Gandía, Patricia
Zimbaue
Zambrano Ponce, Júnior Humberto
Estados Unidos